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效率惊人的学神,学习方法真的和别人有本质上的区别吗?

原标题:效率惊人的学神,学习方法真的和别人有本质上的区别吗?

上一样的课,做一样的作业,课内的内容几乎一样,课外的内容又根本不碰。So,他们是为何出类拨萃

可能觉得智商的原因,发现学神学新的内容跟正常人一样速度,并没有觉得理解的速度上比别人快很多。

发现他们学习方法确实不一样,主要有以下几点:

1) 对于知识追根到底。主要体现是你问他问题,他会理解的很透彻,从原理到应用。 对于一般的学习者,只是理解书面上得意思,而为什么怎么做,原因是什么没有思考。把书本上说的看懂就行。而学霸们是对与背后原理进行了继续研究,加深了理解,只有理解了结论背后的原因,你才能很好掌握知识

2)对于知识进行结构化 体现的当他重新讲解的时候,对于概念与概念的关系,和概念内在机构清楚。而正常的时候思考,我们不会进行系统的结构化知识,而只是进行理解。当问到一个概念与概念的关系,比较模糊

3) 思维上的韧性 在思考问题上,遇到困难的时候,他们还在继续思考,而不是放弃,锻炼了他们思考的韧性,习惯和态度。大部分的时候,当我们遇到难题,我们第一想的就是放弃,求助学霸和百度

4)专注度高 学习的时候,他们不会被周围所干扰,依然专注在当前的学习上。而现在大多数人已经被手机影响了专注度,而不能一心的学习,时不时无意识的掏出手机。

那他们智商到底比不比正常人高呢?怎么定义智商,难道用做智商测试题的分数就能证明他智商比别人高了。难道不是他掌握了解决问题的方法更有说服力吗,比如对问题进行拆分成小问题,有策略和有逻辑顺序的进行解析。而智商测试的方法真正能科学和有效的测量吗?

既然差别在解决问题的方法和策略,就说明这些方法是可以学习的,也就是说你也可以成为学霸,只是想不想和愿不愿付出努力系统学习

对于知识的深度理解,我的理解其实就像树的成长一样,树要怎样才能根深蒂固呢?

1)让根茎不断的伸长,深入土地 (知识深度

2)长出更多的根茎扎在土地里(知识广度

而树需要的是阳光和水,而知识需要的是通过不断提问题的深入和与其他知识建立联系

- 不断深入按逻辑顺序的提问题可以帮助对知识的理解(知识深度)比如我要学习学习方法。我会这样问自己有什么学习方法-》有什么学习方法可以提高阅读速度-》这个学习方法是什么-》具体步骤是什么-》为什么可以提高-》这个原理又依据吗?-》....

注意以上逻辑是依次递进的关系。

- 与其他知识建立联系(知识广度) 任何知识都不是独立存在的,都是依附于其他知识和建立与其他知识之上,或者又相似性。 所以学习一个知识点的时候,应该把知识点与知识点的关系弄明白,是依靠还是相似还是这个是靠前面的进行推理而成

可以利用思维导图来梳理整个过程,把知识进行结构化。

如何高效的学习

可以把任务进行分类,比如学习数学的其中一个章节,可以把他细分成几个模块

为什么 随着思考的深入,思考会走神,思考到与当前不先关的问题,时间都浪费掉,比如学习了一个下午,时间花了,但好像觉得自己什么都没有学到好处- 减少思维走神- 专注在当前问题上- 对与知识进行结构化,可以更清晰的理解- 减少上下层关系的干扰 策略- 做事前先把要做的事情写下来,然后把他分成一个一个小任务,写到纸上- 因为可以按顺序逻辑去做- 当进行小任务的时候,可能又延伸到其他任务,进行分解,把任务或者问题,写到纸上- 当完成了几个任务,重新回顾这些问题,如果是知识,进行结构化,重新整理

对与想深入学习的,可以看

《 学习之道》少年就成为了国际象棋大师,我觉得里面提出了一个很好地观点就是学习不应该是为了成绩或者写完作业,而是去从源头思考为什么这样做,而与之相反的是背棋谱的人,可以开始的时候很快学习和出类拔萃,到后面的发展有局限性,狠狠的抽了中国的教育问题

《学会提问 》,《批判性思维 》 教导了如何批判性的思考问题

《清醒思考的艺术 》,《思考快与慢》 讨论了思考的陷阱和误区

《穷查理宝典》 学会逆向思维和谈到了跨学科的重要性和了解事物的本质

《如何高效学习》 看美国神奇小子如何一年上完成MIT 4年课程

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